6月27日，2026年全国高等学校计算机课程教育大会在陕西省西安市举行。河北省公共政策评估中心王晓北博士参加会议，了解人工智能、计算机教育和数智化人才培养的最新发展，拓展公共政策研究与智库建设的跨学科视野。本次大会以“数智赋能·融合创新：构建高质量计算机课程教学新生态”为主题，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会主办。会议期间，来自各个高校和研究机构的专家学者，围绕人工智能赋能教育、计算机专业教育改革、生成式人工智能应用、课程建设和人才培养等内容作专题报告，展示了人工智能时代高等教育改革的新趋势、新方法和新实践。
当前，人工智能正在由专业技术加快转变为影响经济社会发展和公共治理的重要基础性工具。其影响不仅体现在计算机教育和理工科人才培养领域，也正在进入公共政策研究、政府决策、社会治理和新型智库建设全过程。政策信息搜集、社会问题识别、数据处理、趋势分析、政策模拟、效果评估以及咨政报告形成，都面临人工智能带来的新变化。王博士参加此次会议，是河北省公共政策评估中心关注人工智能发展、加强跨学科学习的一次有益尝试。通过了解计算机教育领域对人工智能变革的回应，可以进一步认识数智技术对公共政策研究和智库建设提出的新要求，为中心探索人工智能赋能政策研究、政策评估和决策咨询积累新的思路。面向人工智能时代，河北省公共政策评估中心将持续关注人工智能对政府治理、公共决策和社会发展的影响，加强公共政策与计算机科学、数据科学等领域的交流，积极探索人工智能在政策研究、分析评估和智库咨政中的应用，不断提升新型智库的研究能力和服务决策水平。
